เธเธฒเธฃเธจเธถเธเธฉเธฒเธเธฒเธฃเธญเธญเธเนเธšเธšเน€เธงเน‡เธšเน€เธžเธˆเธ‚เธญเธ‡เน‚เธฃเธ‡เน€เธฃเธตเธขเธ™เนƒเธ™เน‚เธ„เธฃเธ‡เธเธฒเธฃ
เน€เธ„เธฃเธทเธญเธ‚เนˆเธฒเธขเธ„เธญเธกเธžเธดเธงเน€เธ•เธญเธฃเนŒ
เน€เธžเธทเนˆเธญเน‚เธฃเธ‡เน€เธฃเธตเธขเธ™เน„เธ—เธข


เธšเธ—เธ„เธฑเธ”เธขเนˆเธญเธ เธฒเธฉเธฒเน„เธ—เธข

เธˆเธฑเธเธฃเธžเธ‡เธฉเนŒ เน€เธˆเธทเธญเธˆเธฑเธ™เธ—เธฃเนŒ : เธเธฒเธฃเธจเธถเธเธฉเธฒเธเธฒเธฃเธญเธญเธเนเธšเธšเน€เธงเน‡เธšเน€เธžเธˆเธ‚เธญเธ‡เน‚เธฃเธ‡เน€เธฃเธตเธขเธ™เนƒเธ™เน‚เธ„เธฃเธ‡เธเธฒเธฃเน€เธ„เธฃเธทเธญเธ‚เนˆเธฒเธขเธ„เธญเธกเธžเธดเธงเน€เธ•เธญเธฃเนŒ
เน€เธžเธทเนˆเธญเน‚เธฃเธ‡เน€เธฃเธตเธขเธ™เน„เธ—เธข. (A STUDY OF WEB PAGE DESIGN OF SCHOOLS IN SCHOOLNET
THAILAND) เธญเธฒเธˆเธฒเธฃเธขเนŒเธ—เธตเนˆเธ›เธฃเธถเธเธฉเธฒ : เธฃเธญเธ‡เธจเธฒเธชเธ•เธฃเธฒเธˆเธฒเธฃเธขเนŒ เธ”เธฃ.เธเธดเธ”เธฒเธ™เธฑเธ™เธ—เนŒ เธกเธฅเธดเธ—เธญเธ‡, 110 เธซเธ™เน‰เธฒ.
ISBN 974-13-0817-5

เธเธฒเธฃเธงเธดเธˆเธฑเธขเธกเธตเธงเธฑเธ•เธ–เธธเธ›เธฃเธฐเธชเธ‡เธ„เนŒเน€เธžเธทเนˆเธญเธจเธถเธเธฉเธฒเธเธฒเธฃเธญเธญเธเนเธšเธšเน€เธงเน‡เธšเน€เธžเธˆเธ‚เธญเธ‡เน‚เธฃเธ‡เน€เธฃเธตเธขเธ™เธ—เธตเนˆเน€เธ‚เน‰เธฒเธฃเนˆเธงเธกเนƒเธ™เน‚เธ„เธฃเธ‡เธเธฒเธฃเน€เธ„เธฃเธทเธญเธ‚เนˆเธฒเธข
เธ„เธญเธกเธžเธดเธงเน€เธ•เธญเธฃเนŒเน€เธžเธทเนˆเธญเน‚เธฃเธ‡เน€เธฃเธตเธขเธ™เน„เธ—เธข เธเธฅเธธเนˆเธกเธ•เธฑเธงเธญเธขเนˆเธฒเธ‡เน€เธ›เน‡เธ™เน€เธงเน‡เธšเธกเธฒเธชเน€เธ•เธญเธฃเนŒเธซเธฃเธทเธญเธœเธนเน‰เธ”เธนเนเธฅเน€เธงเน‡เธšเธ‚เธญเธ‡เน‚เธฃเธ‡เน€เธฃเธตเธขเธ™เธ—เธตเนˆเน€เธ‚เน‰เธฒเธฃเนˆเธงเธกเน‚เธ„เธฃเธ‡เธเธฒเธฃ
เน€เธ„เธฃเธทเธญเธ‚เนˆเธฒเธขเธ„เธญเธกเธžเธดเธงเน€เธ•เธญเธฃเนŒเน€เธžเธทเนˆเธญเน‚เธฃเธ‡เน€เธฃเธตเธขเธ™เน„เธ—เธข เธ›เธต เธž.เธจ. 2543 เธˆเธณเธ™เธงเธ™ 76 เธ„เธ™ เน€เธ„เธฃเธทเนˆเธญเธ‡เธกเธทเธญเธ—เธตเนˆเนƒเธŠเน‰เนƒเธ™เธเธฒเธฃเธงเธดเธˆเธฑเธข เธ„เธทเธญ
เนเธšเธšเธชเธญเธšเธ–เธฒเธก เธงเธดเน€เธ„เธฃเธฒเธฐเธซเนŒเธ‚เน‰เธญเธกเธนเธฅเน‚เธ”เธขเนเธˆเธเนเธˆเธ‡เธ„เธงเธฒเธกเธ–เธตเนˆ เธ„เนˆเธฒเธฃเน‰เธญเธขเธฅเธฐ เธ„เนˆเธฒเน€เธ‰เธฅเธตเนˆเธข เนเธฅเธฐเธชเนˆเธงเธ™เน€เธšเธตเนˆเธขเธ‡เน€เธšเธ™เธกเธฒเธ•เธฃเธเธฒเธ™

เธœเธฅเธเธฒเธฃเธงเธดเธˆเธฑเธขเธžเธšเธงเนˆเธฒ

1. เน€เธงเน‡เธšเธกเธฒเธชเน€เธ•เธญเธฃเนŒเธชเนˆเธงเธ™เนƒเธซเธเนˆเน€เธ›เน‡เธ™เธญเธฒเธˆเธฒเธฃเธขเนŒเธชเธฑเธ‡เธเธฑเธ”เธซเธกเธงเธ”เธ„เธญเธกเธžเธดเธงเน€เธ•เธญเธฃเนŒเนเธฅเธฐเธ—เธณเน€เธงเน‡เธšเน„เธ‹เธ•เนŒเธ„เธ™เธ”เธตเธขเธง เน‚เธ”เธขเธ„เธงเธฒเธกเธฃเธนเน‰เนƒเธ™เธเธฒเธฃ
เธ—เธณเน€เธงเน‡เธšเน„เธ‹เธ•เนŒเน„เธ”เน‰เธกเธฒเธˆเธฒเธเธเธฒเธฃเธจเธถเธเธฉเธฒเน€เธญเธ‡เธˆเธฒเธเธ•เธณเธฃเธฒ

2. เธเธฅเธธเนˆเธกเธ•เธฑเธงเธญเธขเนˆเธฒเธ‡เธชเนˆเธงเธ™เนƒเธซเธเนˆเนƒเธŠเน‰เน‚เธ›เธฃเนเธเธฃเธกเธ เธฒเธฉเธฒ HTML เนƒเธ™เธเธฒเธฃเธ—เธณเน€เธงเน‡เธšเน„เธ‹เธ•เนŒ เธชเนˆเธงเธ™เธ‡เธฒเธ™เธเธฃเธฒเธŸเธดเธเนƒเธŠเน‰เธŠเธธเธ”เธ‹เธญเธŸเธ•เนŒเนเธงเธฃเนŒ
เธ‚เธญเธ‡ Adobe PhotoShop เนเธฅเธฐเธชเธฃเน‰เธฒเธ‡เธ เธฒเธžเน€เธ„เธฅเธทเนˆเธญเธ™เน„เธซเธงเธ”เน‰เธงเธขเธŠเธธเธ”เธŠเธญเธŸเธ•เนŒเนเธงเธฃเนŒเธ‚เธญเธ‡ GIF Animator

3. เน€เธ™เธทเน‰เธญเธซเธฒเธ‚เธญเธ‡เน€เธงเน‡เธšเน„เธ‹เธ•เนŒเธชเนˆเธงเธ™เนƒเธซเธเนˆเน€เธ›เน‡เธ™เน€เธ™เธทเน‰เธญเธซเธฒเน€เธเธตเนˆเธขเธงเธเธฑเธšเธ‚เน‰เธญเธกเธนเธฅเธ‚เนˆเธฒเธงเธชเธฒเธฃเธ‚เธญเธ‡เน‚เธฃเธ‡เน€เธฃเธตเธขเธ™ เธœเธนเน‰เธšเธฃเธดเธซเธฒเธฃเนเธฅเธฐเธšเธธเธ„เธฅเธฒเธเธฃ
เนƒเธ™เน‚เธฃเธ‡เน€เธฃเธตเธขเธ™ เน‚เธ”เธขเธเธฅเธธเนˆเธกเน€เธ›เน‰เธฒเธซเธกเธฒเธขเธซเธฅเธฑเธเธ„เธทเธญเธ„เธฃเธน เธญเธฒเธˆเธฒเธฃเธขเนŒ เน€เธˆเน‰เธฒเธซเธ™เน‰เธฒเธ—เธตเนˆเนเธฅเธฐเธ™เธฑเธเน€เธฃเธตเธขเธ™เธ‚เธญเธ‡เน‚เธฃเธ‡เน€เธฃเธตเธขเธ™

4. เธเธฅเธธเนˆเธกเธ•เธฑเธงเธญเธขเนˆเธฒเธ‡เธชเนˆเธงเธ™เนƒเธซเธเนˆเน€เธซเน‡เธ™เธงเนˆเธฒเธซเธ™เน‰เธฒเน‚เธฎเธกเน€เธžเธˆเธ„เธงเธฃเน€เธ›เน‡เธ™เนเธšเธšเธซเธ™เน‰เธฒเน€เธ”เธตเธขเธง เธชเนˆเธงเธ™เน€เธกเธ™เธนเธ„เธงเธฃเน€เธ›เน‡เธ™เนเธšเธšเธ•เธฑเธงเธญเธฑเธเธฉเธฃ
เธ‚เธ™เธฒเธ”เธ‚เธญเธ‡เธ•เธฑเธงเธญเธฑเธเธฉเธฃเธชเธณเธซเธฃเธฑเธšเธซเธฑเธงเธ‚เน‰เธญเธ„เธงเธฃเน€เธ›เน‡เธ™เนเธšเธšเธ•เธฑเธงเธซเธฑเธงเธเธฅเธก เน€เธŠเนˆเธ™ AngsanaUPC, CordiaUPC เธ‚เธ™เธฒเธ” 18 เธžเธญเธขเธ•เนŒ เนเธฅเธฐเธ•เธฑเธงเธญเธฑเธเธฉเธฃเน€เธ™เธทเน‰เธญเธซเธฒเธ„เธงเธฃเน€เธ›เน‡เธ™เนเธšเธš MS Sans Serif เธซเธฃเธทเธญ Tahoma เธ‚เธ™เธฒเธ” 14 เธžเธญเธขเธ•เนŒ

5. เธเธฅเธธเนˆเธกเธ•เธฑเธงเธญเธขเนˆเธฒเธ‡เธ•เธฑเธงเธญเธขเนˆเธฒเธ‡เธชเนˆเธงเธ™เนƒเธซเธเนˆเนƒเธŠเน‰เธ‡เธšเธ›เธฃเธฐเธกเธฒเธ“เธชเนˆเธงเธ™เธ•เธฑเธงเนƒเธ™เธเธฒเธฃเธšเธฃเธดเธซเธฒเธฃเน€เธงเน‡เธšเน„เธ‹เธ•เนŒ

Abstract

##4083665127 : MAJOR AUDIO-VISUAL COMMUNICATIONS

KEY WORD : WEB PAGE / WEB PAGE DESIGN / WEB SITE DESIGN /

JAKRAPONG JUAJUN : A STUDY OF WEB PAGE DESIGN OF SCHOOLS IN SCHOOLNET THAILAND. THESIS ADVISOR : ASSOC. PROF.KIDANAND MALITHONG, Ph.D.

110 pp. ISBN 974-13-0817-5

 The purpose of this research was to study a web page design of SchoolNet
Thailand. The samples were 76 webmasters of schools participating in SchoolNet
Thailand Year 2000. The questionnaire in this used to collect data was The statistics in analyzing the data were frequency, percentage, mean and standard deviation.

 The findings were as follows:

1. Most samples were teachers in The Department of Computer Science. They designed the web site by themselves, and acquired knowledge about web design from reading book.

2. Most samples used HTML (HyperText Markup Language) in designing the web sites and used Abobe Photoshop software to created graphics and GIF Animator software to created graphic animation.

3. Contents in the web sites were about information of school, administrators and staff. The target audience were teachers, officers and students in their school.

4. Most samples used one-page home page and menu should be text only.
Appropriate fonts for title should be type such as AngsanaUPC, CordiaUPC size 18 points, and contents should be type such as MS Sans Serif, Tahoma size 14 points.

5. Most samples paid their own budget in managed web sites.

เธšเธ—เธ—เธตเนˆ เน‘


เธ”เน‰เธงเธขเธˆเธดเธ•เธ„เธฒเธฃเธงเธฐ


เธ„เธณ "เธ•เธด-เธŠเธก" เธ‚เธญเธ‡เธ—เนˆเธฒเธ™เธกเธตเธ„เนˆเธฒเธกเธซเธฒเธจเธฒเธฅเธ•เนˆเธญเธเธฒเธฃเธžเธฑเธ’เธ™เธฒเน€เธงเน‡เธšเน„เธ‹เธ•เนŒเธ„เธฃเธฑเธš

created by.
เธเธฃเธฐเธ”เธฒเธ™เธ”เธณเธญเธญเธ™เน„เธฅเธ™เนŒ
730/4 Tassabarn 7 Rd. Tambol.Ra-ngang
Sikhoraphum District, Surin Province.Thailand 32110

email : jakrapog@hotmail.com 
24 April, 2003